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Analyse fonctionnelle

L’analyse fonctionnelle constitue une étape essentielle dans le processus de développement d’un système. Elle consiste à détailler les besoins métiers et à définir les fonctionnalités attendues du système. Ce processus rigoureux permet de :

• Comprendre les objectifs du système : L’analyse fonctionnelle commence par une compréhension approfondie des objectifs du système et des problèmes qu’il vise à résoudre. Cela implique de recueillir les besoins des utilisateurs et des parties prenantes, en tenant compte de leurs attentes et de leurs contraintes.

• Identifier les fonctionnalités requises : Sur la base des objectifs définis, l’analyse fonctionnelle permet d’identifier l’ensemble des fonctionnalités que le système doit offrir. Cela inclut les fonctions principales, les fonctions secondaires et les fonctions annexes, en veillant à ce que chacune d’entre elles contribue à la réalisation des objectifs fixés.

• Définir les spécifications fonctionnelles : Pour chaque fonctionnalité identifiée, l’analyse fonctionnelle établit des spécifications détaillées. Ces spécifications décrivent le comportement attendu de la fonctionnalité, ses interactions avec les utilisateurs et les autres systèmes, ainsi que les critères de performance à respecter.

• Servir de base pour la conception et la réalisation : L’analyse fonctionnelle fournit une base solide pour les étapes ultérieures du développement, telles que la conception architecturale, la programmation et les tests. En définissant clairement les fonctionnalités attendues, elle permet d’éviter les malentendus et de garantir que le système répond aux besoins réels des utilisateurs.

En résumé, l’analyse fonctionnelle joue un rôle crucial dans la réussite d’un projet en garantissant que le système développé répond aux besoins métiers et aux attentes des utilisateurs.

Analyse - gestion rh

Diagamme de cas d’utilisation : gestion rh

Diagamme de cas d’utilisation : gestion rh

Scénario : ajouter apprenant

Scénario : ajouter apprenant

Scénario : supprimer groupe

Scénario : supprimer groupe

Conception

Conception - gestion_rh

ù

Diagramme de classes : gestion rh

Diagramme de classes : gestion rh

Schéma de navigation - gestion des formateurs

Schéma de navigation de gestion des formateurs

Réalisation

• Rappel : rapport de sprint
  • Liste de tous les commandes utilisés pour réaliser de sprint
  • Liste des points discutés avec le formateur concernant le code
  • Liste des erreurs importants

Question v3 : Gestion des formateurs et apprenants en utilisant l’héritage (voir lab-héritage) avec la Création d’un schéma de navigation

Question v5 : Gestion des groupes ( Ajouter,Modifier)

Question v4 : Mettre en place la fonctionnalité ‘Supprimer un groupe’ avec la création du diagramme de séquence dynamique traite tous les cas possibles (l’existence des relations avec des groupes, l’absence des relations avec des groupes).

Question :

pkg_rh

Variant 7: class - Groupe

pkg_rh

Variant 3 : class - Personne avec héritage

• Requêtes SQL :
  • Donnez la liste des formateurs
  • Donnez la liste des apprenants
  • Donnez les apprenants qui n’ont pas des tâches à faire

pkg_rh